Сегодня побывал в городе-спутнике. Меня сразу очаровали серые урбопейзажи и промзоны. Их серое изящество запало мне в душу. Поразили старые троллейбусы с занавесками и рекламой на них, однополосное движение в районе фабрики "Пике", стадион "Сокол" и неведомая ебаная хуйня и мужик с крестом подле неё. И проезд в маршрутке там стоит всего 9 рублей... Если бы не воздух, который тяжелил мои лёгкие непонятной субстанцией, посему приходилось дышать через раз, Новочебоксарск стал бы городом моей мечты.
Сегодня меня два раза в маршрутке вместо молодого человека назвали мущщиной. Причин тому я вижу две:
1. Мне в первый раз в жизни сделали МАЗОК. Жутко неприятная вещь, но я вытерпел и теперь вправе называть себя мужиком.
2. Наконец-то приобрел нормальную бритву и больше на моей физиономии не будет места порезам.
Весь день я мотался меж городами и только в конце дня обрел санитарную книжку. Завтра с утра поеду досдавать анализы и практику. 1 июля, как уже говорил, буду в лагере. Если вернусь раньше, так и знайте, что я кого-то убил и нахожусь в бегах или злая тетёнка замдекана не допустила меня к детишкам, если не вернусь - то или у меня отрубили инет, или я покончил с собой. В любом случае, всю своё имущество я завещаю Насте коту=)
В конце дня, в моем плеере кончилась музыка и на пути из Новчика домой, наблюдая за тем, как капли дождя падают на лобовое стекло, я начал мечтать о Насте размышлять о смысле жизни. Хотя я этим занимаюсь постоянно, но это занятие никак не может никак мне надоесть.
На пути домой мне осталось только забиться в переполненный троллейбус. Я так удачно залез, что оказался плотно зажат между четырех дам, что привело к естественной реакции организма в виде эрекции. Я незаметно для себя начал понимать, что непреднамеренно пердолю чью-то сумку. Дорога было длинной, а в городе полно пробок и добрался я до места только через полчаса. Я думаю, что после того, что я сделал с сумкой, я, как честный человек, обязан на ней жениться.
Оригинал
среда, 25 июня 2008 г.
вторник, 24 июня 2008 г.
продолжение
3. Управление педагогическими системами. Функции и принципы управления педагогическими системами.
Управление – функция организованных систем различной природы, обеспечивающая сохранение их структуры, поддержание режима деятельности, реализацию программ и целей. Управление педагогическими системами представляет собой целенаправленное сознательное взаимодействие участников целостного педагогического процесса.
Основной целью управления является эффективное и планомерное использование сил, средств, времени, людских ресурсов для достижения результата.
Функции управления:
1) Функция педагогического анализа. В зависимости от содержания различают следующие виды анализа:
- Параметрический анализ.
Состоит в изучении ежедневной информации о ходе педагогического процесса. Предметом его выступают отдельные уроки, коллективные дела, текущие дела. Решения, принятые на основе данного анализа требуют оперативного управления.
- Тематический анализ направлен на изучение более устойчивых повторяющихся связей. Предметом его является система уроков, система внеклассной работы. Система деятельности определённого учителя. Решение этого тематического анализа определяет технологию итогового анализа.
- Итоговый анализ.
Охватывает более значительные временные, пространственные и содержательные рамки, включает изучение основных результатов педагогической деятельности в конце четверти учебного года.
2) Является базой для реализации последующих функций управления.
3) Целеполагание и планирование. Построение иерархии целей.
4) Функция организации деятельности.
5) Функция контроля и регулирования.
Контроль должен быть:
- систематичным
- объективным
- действенным
- компетентным
4. Педагогический менеджмент - управленческая деятельность учителя, осуществляемая в классе направленная на достижение целей развития личности ребенка, готового к жизни в новых социально-педагогических условиях
Термин "менеджмент" имеет достаточно широкую трактовку, вследствие чего любое его определение будет неполным. В целом - это комплекс общих подходов, форм, приемов, методов, обеспечивающих компетентно-профессиональное управление конкретной системой, независимо от характера и вида управленческой ситуации по достижению поставленных целей и задач.
Что касается образовательного процесса, то педагогический менеджмент в обучении есть целенаправленная педагогическая деятельность руководителей по организации и созданию эффективной системы управления процессом обучения специалистов. Сам же процесс обучения следует рассматривать как единый педагогический технологический процесс - педагогическую технологию. (Н.А. Давыдов, Н.А.Бойченко,1992)
Вхождение педагогического менеджмента в образовательный процесс заставил изменить ортодоксальные взгляды педагогов на свою педагогическую деятельность, наконец, получить новое качество и удовлетворение в педагогическом процессе.
До настоящего момента это качество отсутствовало как в процессе передачи знаний, так и в процессе получения их обучающими. Это объясняется остаточным принципом, который продолжает доминировать в деле обучения специалистов, особенно будущих, наносит непоправимый ущерб, проявляется "провалом" в разработке и реализации различных реформ.
Возникло разительное несоответствие потребности развивающегося общества в высококомпетентных специалистах возможностям нашего сегодняшнего образования. И это несоответствие приближается к критической отметке. Назрела необходимость широкого, коренного преобразования всей традиционной системы обучения и осуществить это без педагогического менеджмента невозможно.
В свою очередь менеджмент невозможен без регулярного отслеживания всего процесса управления, т.е. мониторинга. В любом управленческом процессе мониторинг следует рассматривать как одно из важнейших и крайне необходимых технологических звеньев.
Управление – функция организованных систем различной природы, обеспечивающая сохранение их структуры, поддержание режима деятельности, реализацию программ и целей. Управление педагогическими системами представляет собой целенаправленное сознательное взаимодействие участников целостного педагогического процесса.
Основной целью управления является эффективное и планомерное использование сил, средств, времени, людских ресурсов для достижения результата.
Функции управления:
1) Функция педагогического анализа. В зависимости от содержания различают следующие виды анализа:
- Параметрический анализ.
Состоит в изучении ежедневной информации о ходе педагогического процесса. Предметом его выступают отдельные уроки, коллективные дела, текущие дела. Решения, принятые на основе данного анализа требуют оперативного управления.
- Тематический анализ направлен на изучение более устойчивых повторяющихся связей. Предметом его является система уроков, система внеклассной работы. Система деятельности определённого учителя. Решение этого тематического анализа определяет технологию итогового анализа.
- Итоговый анализ.
Охватывает более значительные временные, пространственные и содержательные рамки, включает изучение основных результатов педагогической деятельности в конце четверти учебного года.
2) Является базой для реализации последующих функций управления.
3) Целеполагание и планирование. Построение иерархии целей.
4) Функция организации деятельности.
5) Функция контроля и регулирования.
Контроль должен быть:
- систематичным
- объективным
- действенным
- компетентным
4. Педагогический менеджмент - управленческая деятельность учителя, осуществляемая в классе направленная на достижение целей развития личности ребенка, готового к жизни в новых социально-педагогических условиях
Термин "менеджмент" имеет достаточно широкую трактовку, вследствие чего любое его определение будет неполным. В целом - это комплекс общих подходов, форм, приемов, методов, обеспечивающих компетентно-профессиональное управление конкретной системой, независимо от характера и вида управленческой ситуации по достижению поставленных целей и задач.
Что касается образовательного процесса, то педагогический менеджмент в обучении есть целенаправленная педагогическая деятельность руководителей по организации и созданию эффективной системы управления процессом обучения специалистов. Сам же процесс обучения следует рассматривать как единый педагогический технологический процесс - педагогическую технологию. (Н.А. Давыдов, Н.А.Бойченко,1992)
Вхождение педагогического менеджмента в образовательный процесс заставил изменить ортодоксальные взгляды педагогов на свою педагогическую деятельность, наконец, получить новое качество и удовлетворение в педагогическом процессе.
До настоящего момента это качество отсутствовало как в процессе передачи знаний, так и в процессе получения их обучающими. Это объясняется остаточным принципом, который продолжает доминировать в деле обучения специалистов, особенно будущих, наносит непоправимый ущерб, проявляется "провалом" в разработке и реализации различных реформ.
Возникло разительное несоответствие потребности развивающегося общества в высококомпетентных специалистах возможностям нашего сегодняшнего образования. И это несоответствие приближается к критической отметке. Назрела необходимость широкого, коренного преобразования всей традиционной системы обучения и осуществить это без педагогического менеджмента невозможно.
В свою очередь менеджмент невозможен без регулярного отслеживания всего процесса управления, т.е. мониторинга. В любом управленческом процессе мониторинг следует рассматривать как одно из важнейших и крайне необходимых технологических звеньев.
понедельник, 23 июня 2008 г.
Прощай, школа! 3 года спустя
Днём было жарко и лучи слепили прямо в глаза. Вечер же обещал благословенную прохладу, когда хочется окунуться всем телом в потоки воздуха. Уже сегодня днём, 24 июня, народ Чувашии празднует День Республики. уже вчера, в рамках фестиваля Родники Поволжья народ, пришедший вечером на Залив, наслаждался самобытностью разнообразных культур, представленных на фестивале. Тем временем, уже близился момент, когда школьники с радостными воплями вещали народу об окончании опостылевшей школы и смело стремились к новым горизонтам. 20 самых лучших катались по городу на большом белом лимузине, высовывались на крышу и делились своей радостью с другими. Повсюду валялись среды праздника, в городских скверах не было свободных скамеек, повсеместно веяло радостью и весельем, мимо проезжали машины с российскими флагами, на перекрёстках стояли хранители правопорядка в свежих белых рубашках.
Я прошел через весь залив, вдоволь налюбовался молодыми жизнерадостными особями женского пола, без синтетических оков, стягивающих молодую грудь. Много молодых мам, нянчащих свои чада, много будующих мам с выдающимися животами, неожиданно нахлынувшая стабильность даёт о себе знать...
Буквально передо мной взлетело что-то серое, похожее на камень, и вдруг, распахнув свои крылья, взмыла в небо маленькая птаха. Дул приятный ветерок, на небе сгущались облака, казалось, собирётся ливень, подобный недавно прошедшему. Но нет.. Погремев и посверкав, заставив ласточек кружить низко над землёй он ушёл, оставив на асфальте три капли своей влаги
[cut]
Мур:*))))))))))))))))))))))))))))))))=)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))00:)))))0))))))))))))))))))))))))))))))))0
Мурррррррррр:)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
Ты самая прекрасная на свете, я люблю тебя! =)[/cut]
Оригинал
Я прошел через весь залив, вдоволь налюбовался молодыми жизнерадостными особями женского пола, без синтетических оков, стягивающих молодую грудь. Много молодых мам, нянчащих свои чада, много будующих мам с выдающимися животами, неожиданно нахлынувшая стабильность даёт о себе знать...
Буквально передо мной взлетело что-то серое, похожее на камень, и вдруг, распахнув свои крылья, взмыла в небо маленькая птаха. Дул приятный ветерок, на небе сгущались облака, казалось, собирётся ливень, подобный недавно прошедшему. Но нет.. Погремев и посверкав, заставив ласточек кружить низко над землёй он ушёл, оставив на асфальте три капли своей влаги
[cut]
Мур:*))))))))))))))))))))))))))))))))=)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))00:)))))0))))))))))))))))))))))))))))))))0
Мурррррррррр:)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
Ты самая прекрасная на свете, я люблю тебя! =)[/cut]
Оригинал
Гг
Алекса Лотова опять засуспендили. Если бы меня столько раз суспендили, я бы послал этот жж-сервис и пересилился на более дружелюбные блогхостинги. Хотя 2 раза тоже не так уж и мало=)
Оригинал
Оригинал
воскресенье, 22 июня 2008 г.
подготовка к экзамену
Управление педагогическими системами
Литература: Сергеева В.П. «Управление образовательными системами» М.: 2002
Симонов В.П. «Педагогический менеджмент» М.:1999
Социально-педагогические системы.
1. Природа и сущность систем. Свойства, принципы и эволюция систем.
Система – совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях между собой и образующих определённую целостность и единство.
В отечественной науке управления, под системой понимается совокупность взаимодействующих элементов, составляющих целостное образование. Выделяют следующие виды систем:
1) Технологические, биологические и социальные.
2) Естественные и искусственные.
3) Открытые и закрытые.
4) Статические и динамические.
5) Простые моноструктурные и сложные полиструктурные.
К основным свойствам системы относится:
1) Целостность.
2) Совместимость/несовместимость с другими системами.
3) Стабильность.
4) Адаптация.
5) Способность к самосовершенствованию.
Развитие, эволюция систем любой природы подчиняется следующим законам:
1) Закон достижения цели. Обеспечивает переход системы в иное состояние или преобразование в новую систему.
2) Закон отрицания революции. При его несоблюдении нарушается стабильность системы или она разрушается.
3) Закон эволюционного толчка является усилием эффективного и ускоренного развития системы.
4) Закон доминирования асимметрии обеспечивает стабильность и выживание в неблагоприятных условиях.
5) Закон критической массы органа управления. Система целесообразно функционирует, пока масса органа управления на 2 порядка меньше управляемой системы.
Принципы функционирования систем:
1) Принцип целостности.
2) Принцип структурности.
3) Принцип взаимосвязи и взаимозависимости системы и среды.
4) Принцип иерархичности.
5) Принцип множественности описания каждой системы (многоаспектность)
6) Принцип историзма
7) Принцип динамизма и развития системы.
2. Педагогическая система и её характеристика.
Одной из разновидностей социальных систем является педагогическая система – множество взаимосвязанных структур и функциональных компонентов, подчинённых целям образования, воспитания и развития личности (Н. Кузьмина).
Педагогический процесс является педагогической системой.
Функциональными компонентами педагогической системы являются:
1) Целевой
2) Содержательный
3) Деятельностный
4) Аналитико-результативный компонент
Педагогическая деятельность – особый вид специальной деятельности, направленный на передачу опыта от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определённых ролей в обществе.
Литература: Сергеева В.П. «Управление образовательными системами» М.: 2002
Симонов В.П. «Педагогический менеджмент» М.:1999
Социально-педагогические системы.
1. Природа и сущность систем. Свойства, принципы и эволюция систем.
Система – совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях между собой и образующих определённую целостность и единство.
В отечественной науке управления, под системой понимается совокупность взаимодействующих элементов, составляющих целостное образование. Выделяют следующие виды систем:
1) Технологические, биологические и социальные.
2) Естественные и искусственные.
3) Открытые и закрытые.
4) Статические и динамические.
5) Простые моноструктурные и сложные полиструктурные.
К основным свойствам системы относится:
1) Целостность.
2) Совместимость/несовместимость с другими системами.
3) Стабильность.
4) Адаптация.
5) Способность к самосовершенствованию.
Развитие, эволюция систем любой природы подчиняется следующим законам:
1) Закон достижения цели. Обеспечивает переход системы в иное состояние или преобразование в новую систему.
2) Закон отрицания революции. При его несоблюдении нарушается стабильность системы или она разрушается.
3) Закон эволюционного толчка является усилием эффективного и ускоренного развития системы.
4) Закон доминирования асимметрии обеспечивает стабильность и выживание в неблагоприятных условиях.
5) Закон критической массы органа управления. Система целесообразно функционирует, пока масса органа управления на 2 порядка меньше управляемой системы.
Принципы функционирования систем:
1) Принцип целостности.
2) Принцип структурности.
3) Принцип взаимосвязи и взаимозависимости системы и среды.
4) Принцип иерархичности.
5) Принцип множественности описания каждой системы (многоаспектность)
6) Принцип историзма
7) Принцип динамизма и развития системы.
2. Педагогическая система и её характеристика.
Одной из разновидностей социальных систем является педагогическая система – множество взаимосвязанных структур и функциональных компонентов, подчинённых целям образования, воспитания и развития личности (Н. Кузьмина).
Педагогический процесс является педагогической системой.
Функциональными компонентами педагогической системы являются:
1) Целевой
2) Содержательный
3) Деятельностный
4) Аналитико-результативный компонент
Педагогическая деятельность – особый вид специальной деятельности, направленный на передачу опыта от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определённых ролей в обществе.
суббота, 21 июня 2008 г.
пятница, 20 июня 2008 г.
Новый альбом Слипов
Спустя годы ожидания с момента выхода vol.3 готовится к выпуску альбом all hope is gone 
песню можно зоценить можно здесь. Ещё перезалил на вебфайл, но скачать чёта не получилось.. Скачать Slipknot_-_All_Hope_Is_Gone.mp3 с WebFile.RU
Песня так - нечто среднее.
а када оне выпустят альбом и понаснимут кровавых клипов, то поедут в концертный тур и мож даж доедут до Рашки... Будем ждать Солнышек...
[cut текст песни]
Текст песни:
The state of the nation - violation!
A broken promise is as good as a lie
The hell is humongous, the devil's among us
and we will burn because we won't unite!
We won't witness anymore freedom.
What does anybody do with freedom?
I would rather fight,
than let another die
We're the problem,
but we're also the solution
ALL HOPE IS GONE!!!
If you want you cannot take it from me
If you think you can, you still don't know me
Let me tell you, when I said it, I meant it
and I will always have the right to defend it
Fifty seconds, a hundred minutes
The bill of rights is a bill of sale
What will you do when the war is over?
What will you do when your system fails!?
We have made the present -obsolete
What do you want?
What do you need?
We'll find a way,
When all hope is gone!
We've seen the fall of the elite
Bury your life,
Sink your disease
We'll end the world,
When all hope is gone!
The wretched are the wounded,
The hungry starved to death
At a place where no-one goes,
the air itself is a final breathe
So discontinue,
the antisceptic cash charade
As the cry of justice comes,
I'm gonna let this fire free!
I am the reason your future suffers
I am the hatred you won't embrace
I am the worm of a pure distinction
I am the remedy, spit in my face!
All your lies and wars are out-dated
All your subjects are dulling mind games
I can let all of another million reason why,
but doesn't matter when the only thing will never die![/cut]
Оригинал
песню можно зоценить можно здесь. Ещё перезалил на вебфайл, но скачать чёта не получилось.. Скачать Slipknot_-_All_Hope_Is_Gone.mp3 с WebFile.RU
Песня так - нечто среднее.
а када оне выпустят альбом и понаснимут кровавых клипов, то поедут в концертный тур и мож даж доедут до Рашки... Будем ждать Солнышек...
[cut текст песни]
Текст песни:
The state of the nation - violation!
A broken promise is as good as a lie
The hell is humongous, the devil's among us
and we will burn because we won't unite!
We won't witness anymore freedom.
What does anybody do with freedom?
I would rather fight,
than let another die
We're the problem,
but we're also the solution
ALL HOPE IS GONE!!!
If you want you cannot take it from me
If you think you can, you still don't know me
Let me tell you, when I said it, I meant it
and I will always have the right to defend it
Fifty seconds, a hundred minutes
The bill of rights is a bill of sale
What will you do when the war is over?
What will you do when your system fails!?
We have made the present -obsolete
What do you want?
What do you need?
We'll find a way,
When all hope is gone!
We've seen the fall of the elite
Bury your life,
Sink your disease
We'll end the world,
When all hope is gone!
The wretched are the wounded,
The hungry starved to death
At a place where no-one goes,
the air itself is a final breathe
So discontinue,
the antisceptic cash charade
As the cry of justice comes,
I'm gonna let this fire free!
I am the reason your future suffers
I am the hatred you won't embrace
I am the worm of a pure distinction
I am the remedy, spit in my face!
All your lies and wars are out-dated
All your subjects are dulling mind games
I can let all of another million reason why,
but doesn't matter when the only thing will never die![/cut]
Оригинал
понедельник, 16 июня 2008 г.
отпуск
Мой жж закрывается на летний период, а точнее на неопредёленное время. Комментарии на время отпуска разрешены только френдам, в целях защиты от злобных хомячков и злых ботов (я - добрый). Остальных прошу в сообщество, где вы можете сказать обо мне всё, что вы думаете. также расфренживаю всех невзаимных, кроме Остреча. Те, кому надо постоянное внимание и комментирование, я вас во френдах не держу тчк.
Поздравляюи с днём рождения, желаю всех благ и процветания.
Оригинал
![[info]](http://p-stat.livejournal.com/img/community.gif){kind=small}
Поздравляюи с днём рождения, желаю всех благ и процветания.
Оригинал
воскресенье, 15 июня 2008 г.
Троица
Этот праздник, сущность которого в неком триединстве, отмечается православными гражданами именно сегодня. Народ массово повалил на кладбище, дабы отдать дань памяти усопшим. Мало кто, действительно верит во всю эту древнюю небылицу, которая написана в сверхтолстой книге под названием "Библия", народ ходит чисто пожрать, а некоторые и побухать на свежем воздухе, под сенью посаженных в момент смерти усопшего деревьев. Поход на кладбище - момент единения за общей трапезой родственников и время укрепления родственных связей. Много ритуалов и запретов, связано с посещением кладбища, это
1. не наступать на могилы. 2. не бегать, не смеяться и вообще вести себя смиренно. 3. Яичная скорлупа и ВОДКА крошаться и поливаются на могилу, типа "пусть попьёт и покушает".
4. разговоры с памятниками. Вообще, конечно, это первые признаки прогресирующей шизофрении, но когда несколько людей одновременно "общаются" с куском мрамора или стали, но это просто пиздец. А ещё когда подводят ребёнка к могиле и говорят: "смотри дедушка, кто у нас родился"... И то ли плакать в этот момент, то ли смеяться.
5. Класть на могилу печеньку и конфетку, премножая популяции ворон и цыган. А ещё класть в воду содранные у дороги цветы или если уж совсем влом, то раскошелиться на пластмассовый цветок, который стоит потом годами.
6. Апгрейдить памятник. Зачем? Как будто покойник на том свете будет понтоваться перед всеми остальными или чтобы проходя мимо памятника, люди говорили "какой-то новый русский" и плевали в памятник, ибо русский человек - ленивый и завистливый.
7. Пить водку из одноразовых стаканчиков, при этом чокаясь. А потом в те же стаканчики наливают компот и тоже чокаются.
8. Ухаживать за чужими могилами. "ой, у меня цветочки остались, а здесь давно уже не прибирали"
Только на кладбище, мальчик может почувствовать себя мужчиной. и пока все наливают воду из крана, он может открыть крышку и запустить в бочку ведро и ещё помочь по-быстрому наполнить ёмкости сотням страждущих.
И ещё: по негласным правилам: лес справа от кладбища - для мальчиков, слева - для девочек=)
Оригинал
1. не наступать на могилы. 2. не бегать, не смеяться и вообще вести себя смиренно. 3. Яичная скорлупа и ВОДКА крошаться и поливаются на могилу, типа "пусть попьёт и покушает".
4. разговоры с памятниками. Вообще, конечно, это первые признаки прогресирующей шизофрении, но когда несколько людей одновременно "общаются" с куском мрамора или стали, но это просто пиздец. А ещё когда подводят ребёнка к могиле и говорят: "смотри дедушка, кто у нас родился"... И то ли плакать в этот момент, то ли смеяться.
5. Класть на могилу печеньку и конфетку, премножая популяции ворон и цыган. А ещё класть в воду содранные у дороги цветы или если уж совсем влом, то раскошелиться на пластмассовый цветок, который стоит потом годами.
6. Апгрейдить памятник. Зачем? Как будто покойник на том свете будет понтоваться перед всеми остальными или чтобы проходя мимо памятника, люди говорили "какой-то новый русский" и плевали в памятник, ибо русский человек - ленивый и завистливый.
7. Пить водку из одноразовых стаканчиков, при этом чокаясь. А потом в те же стаканчики наливают компот и тоже чокаются.
8. Ухаживать за чужими могилами. "ой, у меня цветочки остались, а здесь давно уже не прибирали"
Только на кладбище, мальчик может почувствовать себя мужчиной. и пока все наливают воду из крана, он может открыть крышку и запустить в бочку ведро и ещё помочь по-быстрому наполнить ёмкости сотням страждущих.
И ещё: по негласным правилам: лес справа от кладбища - для мальчиков, слева - для девочек=)
Оригинал
суббота, 14 июня 2008 г.
такие дела
Не знаю, как вы, а я видео из ютуба не смотрю по следующим причинам:
1. У меня траффика осталось всего 800 метров до конца месяца
2. Реал плеер отказывается интегрироваться в Третью Огненную Лису и записывать видео.
3. Видео обычно низкого качества. У меня фантазия богатая, я лучше чё-нить почитаю
4. Просто влом убивать так время. а когда видео без описания, вообще не понятно, на что нарвёшься
****
И ещё тезисно:
1. наши сыграют вничью. Раз сбылись два вчерашних прогноза, сбудется и этот
2. по предварительной информации и если мне удасться договориться содной весьма стервозной барышней, то уже в начале следующего месяца я буду мучить детишек в лагере
3. Создается веб-альбом, с вашими физиономиями и телесами. Присылайте мне их в каменты к верхней записи, не то сам приду в 3 часа ночи, привяжу к батарее центрального отопления и сфоткаю во всех позах. Альбом будет располагаться на гугле, в открытом доступе.
Оригинал
1. У меня траффика осталось всего 800 метров до конца месяца
2. Реал плеер отказывается интегрироваться в Третью Огненную Лису и записывать видео.
3. Видео обычно низкого качества. У меня фантазия богатая, я лучше чё-нить почитаю
4. Просто влом убивать так время. а когда видео без описания, вообще не понятно, на что нарвёшься
****
И ещё тезисно:
1. наши сыграют вничью. Раз сбылись два вчерашних прогноза, сбудется и этот
2. по предварительной информации и если мне удасться договориться содной весьма стервозной барышней, то уже в начале следующего месяца я буду мучить детишек в лагере
3. Создается веб-альбом, с вашими физиономиями и телесами. Присылайте мне их в каменты к верхней записи, не то сам приду в 3 часа ночи, привяжу к батарее центрального отопления и сфоткаю во всех позах. Альбом будет располагаться на гугле, в открытом доступе.
Оригинал
чёзанахуй
abpaximov признавайся, какого хрена я у тебя забанен. Ну ка все быстро сюда и вводим ban_unset login_of
У кого ещё увижу себя забаненным без письменного разъяснения причины, желательно, продублированной на мой почтовый ящик k488@mail.ru, забаню, где только можно, расфренжу и напущу лучи поноса.
Оригинал
Как влюбить в себя девушку которой нравится другой?
Этот вопрос уже ранее задавался и вот какие ответы мне наиболее понравились:
1. Лучше отпустить, если можно так выразиться, ситуацию! Постараться перекинуть свои мысли в другое русло. Это может показаться достаточно сложным для осуществления. Но если вы это сделаете, то ситуация разрешится выгодно прежде всего для вас. Либо девушка обратит, на вас внимание, либо встретится другая, с которой будут взаимные симпатии и чувства. Вообщем, надо управлять своими мыслями, а не наоборот, когда мысли управляют нами!
2. Набей ему морду!!!
3. Можно ввести в свою жизнь те сферы, которых раньше не было и изменить себя и свой круг интересов.
Например, записаться на бокс или ходить в тренажерный зал.
Серьезно заняться необычным и экстремальным видом спорта: сноукайтинг, подводная охота, велотриал.
Физические нагрузки с привкусом адреналина заставляют по-другому смотреть на многие вещи. К тому же станешь лучше выглядеть внешне.
Научись вкусно готовить, но не всякую херню типа котлет. Научись готовить действительно непростые вещи. При случае поразишь ее этим в самое сердце.
Ходи на танцы. Насрать что ты пробитый металлист с хаером или толстяк, танцы нужны, чтобы чувствовать себя уверенным.
Смени прическу.
Этого достаточно.
Тихо занимайся этим полгода, девушку в покое оставь, никуда она не денется. Через полгода можешь снова подбивать клинья в новом статусе - спортсмен, экстремал, танцор, кулинар. Уверен в себе и смел - это нравится девушкам.
Кстати, пока ты там обрастаешь новыми навыками, можешь познакомиться с кучей девушек. На танцы очень много ходит :))
4. Изнасиловать в подворотне, сделать фотографии изнасилования и все скинуть во все общественные заведения, где учится, училась или работает девушка, а так же подкинуть пареньку-оленю, а затем усмерив ее пыл, дать ей понять, что с ее социальной средой покончено и принудить к сожительству!
Оригинал
1. Лучше отпустить, если можно так выразиться, ситуацию! Постараться перекинуть свои мысли в другое русло. Это может показаться достаточно сложным для осуществления. Но если вы это сделаете, то ситуация разрешится выгодно прежде всего для вас. Либо девушка обратит, на вас внимание, либо встретится другая, с которой будут взаимные симпатии и чувства. Вообщем, надо управлять своими мыслями, а не наоборот, когда мысли управляют нами!
2. Набей ему морду!!!
3. Можно ввести в свою жизнь те сферы, которых раньше не было и изменить себя и свой круг интересов.
Например, записаться на бокс или ходить в тренажерный зал.
Серьезно заняться необычным и экстремальным видом спорта: сноукайтинг, подводная охота, велотриал.
Физические нагрузки с привкусом адреналина заставляют по-другому смотреть на многие вещи. К тому же станешь лучше выглядеть внешне.
Научись вкусно готовить, но не всякую херню типа котлет. Научись готовить действительно непростые вещи. При случае поразишь ее этим в самое сердце.
Ходи на танцы. Насрать что ты пробитый металлист с хаером или толстяк, танцы нужны, чтобы чувствовать себя уверенным.
Смени прическу.
Этого достаточно.
Тихо занимайся этим полгода, девушку в покое оставь, никуда она не денется. Через полгода можешь снова подбивать клинья в новом статусе - спортсмен, экстремал, танцор, кулинар. Уверен в себе и смел - это нравится девушкам.
Кстати, пока ты там обрастаешь новыми навыками, можешь познакомиться с кучей девушек. На танцы очень много ходит :))
4. Изнасиловать в подворотне, сделать фотографии изнасилования и все скинуть во все общественные заведения, где учится, училась или работает девушка, а так же подкинуть пареньку-оленю, а затем усмерив ее пыл, дать ей понять, что с ее социальной средой покончено и принудить к сожительству!
Оригинал
пятница, 13 июня 2008 г.
погода хорошая
После консультации я сел на первый попавшийся троллейбус и мне пришлось делать довольно существенный крюк. Я изнемогал от жары, солнце слепило мне в глаза и в горле пересохло. Я хотел было сесть в троллейбус, но решил пройтись пешком до Рощи. Подойдя к остановке я увидел её.. и моё сердце сильно сжалось. Я думал, что получу инфаркт в расцвете сил. На ней было белое платьице, с черными розеточками, бежевые босножки и какая-то сумочка. Её рыжие волосы спускались до пояса, а попка - как персик.. Такая вся... просто стоял и изливался слюнями. Теперь больше ни о чем и думать не могу, хотя надо интенсивно готовиться к экзаменам.
Оригинал
Оригинал
четверг, 12 июня 2008 г.
итоги дня
Чёта фкено сходить не получилось. На панду билеты были только на пол девятого, а до сей поры было как-то влом сидеть в кинотеатре. Посему прошелся по всей центральной части города, насмотрелся сисек и просрал 50 ре на аттракционе. Потом пошел в спортбар и насладился просеранием Немцев. Дома так не посидиж. Всё время мать заставляет учиться или дела делать, прям так и хочется дать по башке. Хоть сходил развеялся, народ посмотрел. На Красной площади ходят толпы экскурсий и распевают песни чувашской эстрады. Зрелище весьма тошнотворное, но люди гуляют. Погодка сегодня была прекрасная, полный сил я завтра ринусь учиться, ведь уже в пятницу экзамен.
Оригинал
Оригинал
среда, 11 июня 2008 г.
послефутбольное
Ибрагимович вчера, конечно, получил... Этож надо. А седня Португальцы молодцы. А кто там со Швейцарией играет?
Кстате. Я считаю, что в финале, в битве сойдутся Германия и Нидерланды и всё решиться в серии пенальти, где Немцы и победят. А в полуфинале, немцы сделают португальцев со счётом 2:1.
Нашел удивительную фразу, которая и объяснила мне смысл того, что происходит со мной:
ты лучше голодай, чем что попало есть, и лучше будь один, чем вместе с кем попало
Она идеально отражает мою жизненную позицию. Я наконец-то нашел свой лозунг, с которым можно идти по жизни.
Оригинал
Кстате. Я считаю, что в финале, в битве сойдутся Германия и Нидерланды и всё решиться в серии пенальти, где Немцы и победят. А в полуфинале, немцы сделают португальцев со счётом 2:1.
Нашел удивительную фразу, которая и объяснила мне смысл того, что происходит со мной:
ты лучше голодай, чем что попало есть, и лучше будь один, чем вместе с кем попало
Она идеально отражает мою жизненную позицию. Я наконец-то нашел свой лозунг, с которым можно идти по жизни.
Оригинал
кому интересно
Журнал Лебедева, вместе с сиськаме находится по этому адресу
Саме сисьге
Я вместе со старыми записями журнала
loginof
Оригинал
Саме сисьге
Я вместе со старыми записями журнала
loginof
Оригинал
Причины, по которым я не люблю курящих женщин
Мы уже типа ратифицировали конвенцию ВОЗ и должен быть принят закон, запрещающий табакокурение в общественных местах, а также заведениях. Но, так как наши правители смотрят футбол, пьют пиво, отмечают преемственность курса, то такой закон выйдет ой как не скоро.
Причины, по которым я не люблю курящих женщин:
1. Из-за облитерации мелких капилляров у них холодные конечности.
2. От них неприятно пахнет
3. Они наносят вред своему здоровью, думая, что при этом они успокаивают свою нервную систему
4. Курящая женщина вызывает ассоциацию с девушкой лёгкого поведения. С такой даже в кино не пойдешь.
5. У них в старости будут желтые пальцы и от них не будет здорового потомства.
6. Они сторонники абортов, чайлдфри и жизни только для себя.
7. У них другая система ценностей.
Как я любил говорить, девушкам, которые курят у нас за корпусом: "бросай курить - учись минету". Хотя они, наверное, умеют
Саме-то как?
Оригинал
Причины, по которым я не люблю курящих женщин:
1. Из-за облитерации мелких капилляров у них холодные конечности.
2. От них неприятно пахнет
3. Они наносят вред своему здоровью, думая, что при этом они успокаивают свою нервную систему
4. Курящая женщина вызывает ассоциацию с девушкой лёгкого поведения. С такой даже в кино не пойдешь.
5. У них в старости будут желтые пальцы и от них не будет здорового потомства.
6. Они сторонники абортов, чайлдфри и жизни только для себя.
7. У них другая система ценностей.
Как я любил говорить, девушкам, которые курят у нас за корпусом: "бросай курить - учись минету". Хотя они, наверное, умеют
Саме-то как?
Оригинал
вторник, 10 июня 2008 г.
Новость дня
Боевое крещение
Как всегда в дни Чемпионата Европы, я смог сомнуть глаз только во втором часу ночи. Начало второго моего экзамена в 8 утра, но, поскольку я вышел в 15 минут девятого, было совершенно очевидно, что я опоздаю. Я сел на маршрутку и уже почти доехал, как на повороте маршрутка разко затормозила и я пролетев пару метров стукнулся челостью (в простонародье ебалом) в железяку, отделяющую водительскую кабину от салона. В глазах даже на секунду потемнело, я даже не успел понять, что же произошло. Все остальные отделались лишь легким испугом. Как оказалось, водитель въехал в какую-то десятку, выежавшую со второстепенной дороги. Левое крыло десятки было всмятку, а маршрутка - даже без царапин.
Водила даже не думал отдавать деньги за проед, а всего лишь сказал "Всё! Приехали! Все на выход!" Вид у него был такой, что спорить с ним из-за одиннадцати рублей никто не решался. Посему пришлось сесть ещё на одну маршрутку и я зашел на экзамен так и не успев ничего повторить. На экзамене мне попался тринадцатый билет, который я еле сдал и получил трудовой отл. 14-го предстоит сдавать органику, потом экомониторинг. Все экзамены сверхсложные и придётся готовиться. Только надо сперва отоспаться и отойти от всего этого.
В столовке я умудрился посеить полтинник и добрая девушка меня догнала и, благодаря ей, я смог добраться до дому. Есть ещё люди в этой стране.
Оригинал
Водила даже не думал отдавать деньги за проед, а всего лишь сказал "Всё! Приехали! Все на выход!" Вид у него был такой, что спорить с ним из-за одиннадцати рублей никто не решался. Посему пришлось сесть ещё на одну маршрутку и я зашел на экзамен так и не успев ничего повторить. На экзамене мне попался тринадцатый билет, который я еле сдал и получил трудовой отл. 14-го предстоит сдавать органику, потом экомониторинг. Все экзамены сверхсложные и придётся готовиться. Только надо сперва отоспаться и отойти от всего этого.
В столовке я умудрился посеить полтинник и добрая девушка меня догнала и, благодаря ей, я смог добраться до дому. Есть ещё люди в этой стране.
Оригинал
понедельник, 9 июня 2008 г.
Из архивов
тишина как забвение
две-три точки до пустоты
не понять мне видение
ночью мне приснилась ты
чувство то, что вмиг проснулось
не могу я описать
только сильно мне взруснулось
сколько мне в ночи страдать?
я хочу в твои обьятия
голос твой, твои уста
только скажешь на прощанье
не твоя... ну всё, ушла
Оригинал
две-три точки до пустоты
не понять мне видение
ночью мне приснилась ты
чувство то, что вмиг проснулось
не могу я описать
только сильно мне взруснулось
сколько мне в ночи страдать?
я хочу в твои обьятия
голос твой, твои уста
только скажешь на прощанье
не твоя... ну всё, ушла
Оригинал
воскресенье, 8 июня 2008 г.
Теперь всё понял
Тезисно
1. Без малого 20 ботов, которых я завзаимил принадлежат![[info]](http://p-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif)
dmitriy_mih
2. Германия пока выигрывает, а Португалия уже выиграла.
3. какие-то непонятные люди обитают Вконтакте, сами же добавляют в друзья и сами же потом удаляют. Наверное, их раздражает альбом с порно-фоткаме.
4. В сообществосрочно требуются обзорщицы. потому что те, что есть, или очень ленивые, или куда-то смотались.
5. Ужасно бесят те, которые удаляют из френдов за то, что я их не комментирую, причём публично вывешивают мой юзернейм. Насылаю на них лучи поноса и хронического ожирения.
Оригинал
1. Без малого 20 ботов, которых я завзаимил принадлежат
dmitriy_mih2. Германия пока выигрывает, а Португалия уже выиграла.
3. какие-то непонятные люди обитают Вконтакте, сами же добавляют в друзья и сами же потом удаляют. Наверное, их раздражает альбом с порно-фоткаме.
4. В сообществосрочно требуются обзорщицы. потому что те, что есть, или очень ленивые, или куда-то смотались.
5. Ужасно бесят те, которые удаляют из френдов за то, что я их не комментирую, причём публично вывешивают мой юзернейм. Насылаю на них лучи поноса и хронического ожирения.
Оригинал
закономерность
Как заметил нижеупомянутый, погодка у нас та ещё. Действительно, в Чебоксарах всего 10 градусов выше ноля и то и дело накрапывает дождик. Погодка, располагающая к тоске и депрессии, сочинению лирических стихов и сидение в интернете (куда уж без него, родимого). В такую погоду даже как-то скучно без пьяных сограждан, повсеместно возлегающих на обочинах дорог и остановках общественного транспотра. Мало охлаждающих своё горячее тело несвежим пивом, совсем нет покорителей водной глади Залива.
Но зато в такие минуты, хочется посмотреть на своё существование с высоты прожитых лет, может что-то поменять, может начать что-то заново и переосмыслить свою жизненную позицию... Попытаться заглянуть в вечность
Мой котейко совсем вырос и возмужал. Он такой пушистенький и приятный во всех отноешниях кот, с ним приятно спать, им приятно любоваться, я нисколько не жалею, что однажды маленьким пищащим комочком, я принёс его в свой дом. Он стал настоящим членом семьи.
Оригинал
Но зато в такие минуты, хочется посмотреть на своё существование с высоты прожитых лет, может что-то поменять, может начать что-то заново и переосмыслить свою жизненную позицию... Попытаться заглянуть в вечность
Мой котейко совсем вырос и возмужал. Он такой пушистенький и приятный во всех отноешниях кот, с ним приятно спать, им приятно любоваться, я нисколько не жалею, что однажды маленьким пищащим комочком, я принёс его в свой дом. Он стал настоящим членом семьи.
Оригинал
суббота, 7 июня 2008 г.
Распродажа
My blog is worth $564.54.
How much is your blog worth?
Продаю свой зосуспенженный блог. Френдам скидка 75%.
Для сравнения мой теперешний блог не стоит ни гроша
My blog is worth $0.00.
How much is your blog worth?
Оригинал
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
